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【心和公益基金会】 简称心和基金会,于2008年9月经民政部批准设立的全国性非公募基金会。我们的使命是帮助青少年和儿童享有优质的阅读和学习机会,促进中国教育事业的均衡发展。

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“爱的书库”第一棒老师致中国滋根的感谢信  

2010-12-28 22:19:51|  分类: 心平捐赠 |  标签: |举报 |字号 订阅

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[心平按] 中国滋根从台湾引入了“爱的书库”班级阅读项目,并由心平基金会资助,与中国滋根合作在湖北武汉市黄陂区所有小学分阶段捐赠和推广“爱的书库”。以下转发的是比黄陂早三年开展“爱的书库”的武汉市新洲区一位语文老师王曙梅写给中国滋根的感谢信,两年来,爱的书库已经给新洲的基础教育带来了可喜的变化,从王曙梅老师的信中可有直接的感受。

尊敬的中国滋根:  您们好!

       我是旧街中心小学的一名语文教师,也是的一名“爱的书库”志愿者。我校地处大别山革命老区,毗邻“问津书院”(孔子問津處——胡注),文化底蕴厚重。但因为经济水平不发达,学校办学水平落后,且大部分学生是留守儿童,父母亲常年不在身边。孩子们要想买一些课外书籍来增长知识、开拓视野, 是一件很难的事,有的孩子甚至连基本生活都难保障。

       2007年5月,忽如平地一声雷,“爱的书库”在我们学校安家落户了,学校全体师生顿时沉浸在巨大的喜悦之中,因为这对山区孩子们来说,无异于是雪中送碳;对老师来说,更像是久旱逢甘林!以前的图书室里一本本破旧的书被一册册装帧精美的书籍所代替;一箱箱图文并茂的书被同学们抬到了教室,兴致勃勃地阅读着,师生共沐书香分享智慧,沉浸在对美好未来的无穷遐想之中,陶醉在巨大的幸福和快乐之中。

       不能忘记无数个清晨,走进了琅琅书声的教室,纱翼般的晨曦透过窗玻璃照进来,很淡雅,很素静。每每这个时候,师生们就涌动着一种读书学习的渴望。在读书声中读书,读中外名著故事,背经典诗词,别有一番情趣。世界上再没有什么声音比读书声更动听了。和学生同处一室,伴着满屋流动的书香,共读美好的时光。而这一切,都要感谢中国滋根这棵大树给我们洒下一片荫凉呀!

       四年前我接手了一个班,刚从偏僻的山村小学转来,个个那么天真,那么幼稚。有的调皮,有的好动,有的矜持,有的外向。坐在一个陌生的环境里,个个瞪大双眼东瞧瞧,西望望,一会儿想喝水,一会儿想去厕所,就是不会安静的坐着听老师讲课。一节课下来,整顿纪律就占用了半节课。永远记得那次,当孩子们在教室里乱糟糟的坐不住时,正想大发雷霆的我,突然灵机一动,安静地坐在讲台上,开始声情并茂地大声讲起安徒生的童话故事。开始,有几个学生在听,后来有近一半的学生听,到最后,全班同学齐刷刷地盯着我听,那专注的神情令人感动,无形之中带给了我无穷的力量。 一次,让我再次感到了书的魅力---它能让五十几个小猴子般的孩子们变的如此安静。教室里静的让我讲故事的时几乎能听到自己的心跳。也就是从那一次起,我和孩子们向读书的大门迈进了第一步。从此,我把他们一步步引进了书香世界。

       结合学校书香校园的建设,“爱的书库”活动的开展,全班学生在同一时间读同一本书,读完书,开展丰富多彩的活动:有精彩的知识竞赛、演讲赛、辩论赛等,还进行仿写、改写和写读后感。班上了建立了图书角,孩子们取名为“智慧小屋”, 一到借书时间,图书角就会排得满满的,一条长长的队伍,如同一条蜿蜓的“龙”,像满腹经纶的龙。 我把孩子们慢慢地引进了书的海洋。从此后,一些《淘气包马小跳》系列、《爱的教育》、《一百个成语故事》 等书籍,开始在孩子们的手中流传。再后来,随着年级的增高,孩子们开始阅读成本的儿童文学经典读物。直到现在已有近一半的学生开始阅读四大名著等经典读物。,四年来,在爱的书库的沫浴中,孩子们读书的热情,读书的速度曾带给我一次又一次的惊奇和欣喜。

       新学期,当孩子们面带微笑的走进教室和我打招呼时,我发觉孩子们个个长高了,长胖了。可让我感触最深的却是孩子们的知书达理。他们让我又一次深深体味到了何谓“少年君子”。虽然只有十来岁的年纪,可通过读书获得的知识,让他们看起来好似一个小大人。课上,一些恰到好处的成语如“大义灭亲”、“城门失火,殃及鱼池”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”等等,经他们的口讲出来,别有一番滋味。和他们一起成长,我在改变着他们的同时,他们也在潜移默化地改变着我。还记得前些日子,我为一个犯错的学生发火时,这群孩子竟然全班为他“求情”:“老师,别发火了,原谅他吧!您不是说过人都是在不断犯错误中逐渐长大的吗?”一席话,让我又感动,又惭愧:我何时变得不如一群小毛孩儿通情达理了呢?每天早晨走进教室,我的脚步都会放的很轻很轻,因为我实在不忍去打碎那份浓浓书香中的沉静。孩子们人人捧读着自己心爱的图书,陶醉其中。与教室外楼道内的喧哗形成了一个鲜明的对比。这种书香的氛围让我不由得赶快加入其中,和学生一起品味书中的苦与乐。和孩子们一起读书,一起感受成长,是一件多么令人快慰的事!

       是啊,“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。与学生一起读书,是读书活动意境的创造性升华,也是师生教学和谐的具体体现,更是我校“书香校园”的一道亮丽风景。而这一切,要感谢中国滋根在我校播下的爱的火种,这“星星之火,终将燎原”呀!而今,我成了“爱的书库”志愿者,肩上的担子更重了,学校以打造书香校园为特色,确立“阅读,让我们拥有智慧人生”的读书理念,以“爱的书库”为平台,已成功举办了五届“读书节”,开展了丰富多彩的读书实践活动,促进了我校学生的语文素养全面提高。学校各班制定了班级读书计划,建立了图书角。全校师生每天坚持晨诵、午读、暮省,开展写读书笔记等多种读书实践活动,坚持“亲子共读,师生共读,生生共读、读中学写、读中讨论、读中学演”等多种读书模式共同进行。每年评选出“书香教师、读书小明星、书香家庭、书香班级”等进行奖励。寒暑假期间开办留守子女学校,也开展多种形式的读书实践活动。四年来,一百五十多名学生在省市“楚才”作文、“天地杯”作文、读书知识竞赛中均取得了优异的成绩。学校的“书香校园”特色打造工作多次被《长江日报》等主流媒体报道。2009年5月,学校被评为“武汉市素质教育特色学校”。

       我校接过了“爱的书库”在湖北武汉的“爱的传承”第一棒,有理由有义务有责任应该认真传承,特别是汪先生、胡主任、戴主任等领导经常到学校指导工作,从每一个细微处关心“爱的书库”的开展情况,他们忘我的奋斗精神让我们备受鼓舞, 今后,我将一如既往发扬中国滋根无私奉献的精神,全心全意做好本职工作,让“爱的书库”在我校不断开花结果,创造辉煌。

       最后,再次真诚地感谢滋根基金会的全体成员,谢谢你们所做的一切!

       祝工作顺利,万事如意!

                                                                              旧街中心小学  王曙梅                                     

                                        2010.12.3

[心平注] 以下是中国滋根湖北联络员胡昌民先生转发感谢信时,所做的补充说明。

王曙梅老師是舊街中心小學語文老師,這個四年,她帶過兩個輪回的學生畢業了,也正好是愛的書庫在他們學校開展的時段。舊街中心小學是我們試點的書庫,是試驗怎麼把台灣經驗本土化的第一個。一開始她就是開動腦筋、充分利用愛的書庫的老師之一,我也親眼見證她由語文老師走上學校領導崗位,仍然在第一線教學不綴。愛的書庫能夠在新洲區生根開花結果,並且推廣到新洲區和黃陂區,是離不開王老師這一批熱心教師的。

伍松提倡:NGO的公益事業首先要“選對地方選對人”,哲理!哲理!舊街實踐提供給“伍松理念”一個有力的論證。尤其“第一個”要選對地方選對人!

                                                       老胡        二〇一〇年十二月七日

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