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【心和公益基金会】 简称心和基金会,于2008年9月经民政部批准设立的全国性非公募基金会。我们的使命是帮助青少年和儿童享有优质的阅读和学习机会,促进中国教育事业的均衡发展。

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512地震周年祭:爱心图书室的故事(23图)  

2009-05-12 12:12:12|  分类: 心平故事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天是512汶川大地震一周年祭。 一年前的5月12日下午,8级地震将天府之国四川撕裂成灾难现场,生命、房舍、农田被吞噬,震感远及台湾、越南与泰国等地。据最后一次公布的统计数字,近9万人遇难或失踪,超过37万人受伤,500多万人无家可归。    

        512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事

        绵阳永兴镇:立人乡村图书馆的志愿者李英强与爱心图书室门口的孩子们。

        清明前,我和一些公益团体的同仁去了趟四川灾区,走访地震后在当地建立起来的部分爱心图书室。挑选了部分我当时拍摄的照片,特地于今天公布出来,以告慰那些不幸遇难的灵魂,鼓励那些坚韧的灾区同胞,感谢那些坚持奋斗在救灾一线的志愿者。

        512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事

        绵竹遵道镇:王石对遵道似乎是情有独钟,万科承诺重金援建该镇,灾民送锦旗感谢(左);其他各界人士的爱心捐款,也有“功德碑”记录(右)。

        512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事

        千秋助读:以牺牲自己手护4名学生的英雄教师谭千秋之名发起的公益活动,地震后在灾区捐建爱心图书室近50个,大大丰富了当地中小学生的精神文化生活。

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        多背一公斤:地震发生后,多背一公斤联合网易等单位,在灾区捐建了50间帐篷图书室和板房图书室。当初为了降低成本采购的这批标准化的简易木书架,因其重量轻而强度大,受到了各爱心图书室的普遍欢迎。

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        绵竹东北镇天河小学:这是一所由3个小学合并的大型学校,图书的来源还是不缺的,但没有足够场地上架,墙角堆满了联合国儿童基金会捐赠的高质量图书(左);每个班级都有“图书角”,上课铃响了,这个孩子赶紧把课间阅读的书放回图书角(右)。

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        天河小学:图书室的各项规章制度很完善、很正式。

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        安县桑枣镇的板房小区图书室:要求捐赠者提供乒乓球台,放在图书室,既可以当阅览桌,也可以供孩子们打乒乓球,一桌两用,算是他们的创举。

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        植苗服务站:这个图书室挂了不少牌子,说明它是多家机构捐助的目标。植苗服务站是来自河南洛阳的一个纯民间公益团体,他们组织志愿者在安县等灾区长期工作,包括管理图书室和社区服务。

        512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事

        桑枣镇洛安小区图书室:从图书室繁忙的借阅记录来看,捐赠到这里的图书确实被有效利用了。

        512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事

        卿有钱:志愿者们走访和调研桑枣二小的图书室。中间这个背影是“快乐阅读咨询”的负责人卿有钱,地震发生后他第一时间从上海赴四川,组织和培训志愿者,专门从事灾区图书室的维护、管理和阅读活动,而不是简单募捐图书,吸引了不少志愿者参与。快乐阅读咨询管理的爱心图书室达到了四五十间。

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        董明珠:手拉着小女孩的这个大姐姐,就是植苗服务站的负责人董明珠。她自己还象一个活波可爱的大孩子呢,真想不到地震之后能只身奔赴灾区,迸发出巨大的热情和能量,当地的孩子们都已把她当作一家人。

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        北川擂鼓镇初中:快乐阅读咨询管理的一间图书室,孩子们都在排队借书。事实上,无论是灾区还是别的贫困地区,有不少爱心图书室都实现了计算机管理。

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        阅读活动:图书室提供了资源和可能,如何更有效把它利用起来,如何让孩子们爱上阅读呢?志愿者们的创造力和组织能力非常重要。

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        中国象棋:图书室里,可以下象棋吗?我也说不好,大家可以想一想。

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        板房学校的食堂:因为场地有限,只好在院子里排队,下雨的时候不知该怎么办?

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        绵阳永兴镇永兴三小:这个校长非常重视素质教育,虽然收到捐赠的书不多(照片中的书架就是全部家当了),但他依然对回访的千秋助读表示真诚感谢,并在图书室里充满激情地宣讲他关于阅读教育的理想和计划。

        512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事

        孩子们的竞选演说稿:永兴三小向全校学生公开招募多名学生图书管理员,并通过公开演说和集体投票决定最终人选。

        512地震周年祭:爱心图书室的故事(图片) - 心平气和 - 心平·公益的故事

        绵阳永安路小学:小图书管理员发挥大作用。不少爱心图书室都开始招募和组织学生,担任义务的小管理员,既能增加图书室工作人员的数量,提高图书室的工作水平,又能让这些孩子得到锻炼,大大提高他们的素质能力。

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        小奖品:快乐阅读咨询和植苗服务站的志愿者们为了推动阅读,总是能想出各种有趣的办法来。给热爱阅读的学生发小小的奖品(通常是练习簿或铅笔),给学生的家长写留言条(夸奖他们有个好儿子/女儿)。

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        充满节日气氛的阅览室:孩子们自然喜欢到这里来。

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        灾后重建期的孩子:他们很喜欢让别人给他们照相。看着孩子们开心的笑脸,你无法想象一年前他们真真切切经历了那场举世震惊的灾难。

        少年和儿童,是一个国家未来的希望。我们希望小小的图书室,能够让更多的孩子们受益;让孩子们受益,也就是让我们国家的未来受益。

                      心平气和

                       2009年5月12日

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