普通小学
前期走访、配书后，学校对阅读推广非常认可，以李娟、刘义荣老师为主，各班阅读全面铺开，学校为各班配置了展示书架，各年级图书角也加了好多绘本，学生自主登记，课余时间随时可自由借阅，部分老师始终坚持每天给学生朗读故事，上学期期末备考阶段仍然全校排演了绘本剧并做了展示。李娟老师与美术老师合上阅读课，利用外出参训、讲课机会宣讲阅读，“
微笑公益广场故事会”李娟、刘义荣老师是发起主导人之一
学校开展的阅读活动
庙子小学：张宁老师自称“小丫头”，在还没有优质图书的时候，她就利用电脑搜寻绘本PPT、以及各类与阅读相关的图片开展班级阅读。在获得心平散点支援后，阅读开展已经日常化。张宁老师还很注重记录自己每次活动的心得体会，并分享给其他老师。“丫头讲故事”经常在微笑微信公众号发表，逐渐影响着其他老师阅读理念的转变。张宁老师是青州广场故事会积极参与老师之一。
王坟亓荣希望小学：亓荣小学经是青葵花导师张云萍老师支教的小学。经过张老师的一年渗透影响，老师们大多对儿童阅读有了一定的理念并表现出较高兴趣。走访配书后，班级设立了图书角、小书架，每班配备绘本20册，教学楼大厅设置了展示型开放式书架放置部分绘本。9月份，学校又制定了两位阅读指导老师刘娜、闫家翠，并负责管理借阅。两位老师每天给学生讲故事，并做绘本衍生活动，带动了其他老师的阅读行动。刘娜、闫家翠老师也是广场故事会积极参与讲故事的老师。闫家翠是数学老师，每期故事会用数学绘本及双语绘本讲故事。（数学绘本和双语绘本在广场故事会上的应用，吸引了很多家长的眼球。在去功利化阅读尚未普及到家长层面的时候，很多家长看到孩子积极和老师进行互动，觉得这“堪比报班学习，还有专业老师带领”，从某个角度来说，数学和双语绘本对广场故事会起到了很好的宣传作用）
杨姑桥小学：书籍到位已临近升级考试，新学期开始系统借阅，9月份彭丽静、杨德永回访学校交流，目前大多班级有老师经常给学生朗读故事，每班图书角2周更换一次，学校刘琳老师、王玉红老师是广场故事会积极故事老师参与者，学校年轻老师多参加“百度传课”的“微笑图书室阅读工作坊”网上课程。
朱崖幼儿园：自从庙子小学获得图书捐赠，庙子教管办田静老师就非常喜欢，她自费购买80余册图画书，利用工作空余时间，带上自购绘本，又借了庙子小学60余册绘本，开始了大山里的“绘本转转转”，每次一所小学或幼儿园，给孩子讲故事，给老师宣讲绘本，并积极申请微笑图书室走进大山。暑假期间微笑图书室冯蕾的朋友捐赠庙子朱崖幼儿园3000余元的绘本，幼儿园老师特意布置了“青青书屋”，孩子们每天都有故事听、随手都有书看，9月份与彭丽静回访，园长组织了家长会，由丽静对家长做了亲子阅读培训课程。
说明：
上述几所学校，除了普通小学是4月份配书，其它三个学校6月份书籍到位，暑假期间各校都是以村为单位，发动积极的家长，给周边孩子提供借书服务。
各校虽然不能做到全体老师人人积极，但每个学校领导都很支持，每个学校都有部分老师发自内心地热爱并有所行动。
暑假期间李娟、闫家翠老师还参加了亲近母语第九期研习营南京班学学习。
微笑公益广场故事会：
在山东菏泽成武九女集镇老师的广场故事会的鼓舞下，暑假考试刚结束，受捐学校以普通小学李娟老师、刘义荣老师、庙子教管办田静老师、微笑图书室志愿者杨德永为主导就开始酝酿发起广场故事会，7月5号开始了第一期广场故事会。亓荣小学、杨姑桥小学老师都有积极参与。超出预想效果，现场听故事、看绘本、亲子阅读，吸引了许多孩子和家长。故事会进行到第七期，青州电视台《有啥说啥》栏目报道，引起了一定的社会反响。故事会进行到上周已经开展十七期，每期都有精彩， 活动记录见微笑图书室公众号。李娟老师组建的“绘本点亮孩子的人生”qq阅读群也在不断地有家长、老师加入进来，分享、交流很是活跃。
微笑阅读众筹项目：
前期散点学校的阅读活动开展得很好，每周的广场故事会也在这个小城获得了很多学校老师的关注，不少老师希望能够获捐以在自己学校开展。腾讯“99公益”提供了扩大项目的契机，微笑志愿者杨德永、普通小学李娟老师、庙子田静老师筹划方案，上线后计划众筹15万书籍费用，主要用于庙子、邵庄、王坟等3个山区及部分乡镇小学、幼儿园的阅读推广，惠及3000名以上乡村儿童。虽经大家鼎力相助，终因“99公益”上线项目多、集中，又是第一次众筹大家经验欠缺，地域公益理念不足等，项目未能完成众筹目标，筹款截止目前95359元，也很是不错了，如不能有效足额筹款，考虑适当缩减项目规模。
9月份彭丽静、杨德永对前期散点学校回访完，又对部分意向学校走访考察，邵庄小学、庙子七庄小学、王府驼山小学纳入阅读微笑计划，庙子上庄小学、庙子兴旺小学及另外10多所幼儿园等因为学生少、学校散、由田静老师主导，实施“小书库”式管理，大家可以轮换借阅，以尽可能少的图书发挥最大作用。因众酬款项还未到位，为使学校尽快有书可用，由安徽惠康公司对本项目支援的行政管理、培训、差旅等费用先期用来垫付购书。
众筹项目进度：
邵庄小学：普通小学的绘本阅读极大地引起了邵庄小学老师的兴趣，暑假期间学校的付振国老师多次参加广场故事会，新学期开始也多次要求我们到学校走访。9月下旬彭丽静、杨德永、李娟老师到学校沟通交流，学校1000余名学生、老师比较年轻，多位老师积极申请做阅读，有老师已在利用网上的电子图书资源上阅读课。一期书籍预算额度16000元，图书采购已完成，部分图书已到校，其余物流途中。
庙子七庄小学：田静老师“绘本转转转”先期影响小学之一，9月下旬彭丽静、杨德永、田静老师走访学校，学校年轻老师很多，刘校长属少说实干之人。宣讲结束，已是放学时间，老师们却都不走，继续和我们交流，提问。马玉娟老师尤为突出，她在家庭教育方面也有许多研究。一期书籍预算额度7000元，图书采购已完成，多数图书已到校。在青州阅读QQ群从不说话的刘校长更是发表感概，说，绝对会对得起爱心资源，一定会做好！
微笑项目专员教师宣讲
庙子小书库：田静老师对阅读的推动影响了很多教管办同事的理念。9月份走访学校，教管办曹书记、分管幼儿园的负责人吕园长等参与学校走访并聆听彭丽静关于儿童阅读的多场宣讲，对阅读的认识也有了根本性的改变。虽然大多幼儿园规模小、孩子少，但更需要优质资源的平衡，由于地域性特点，从现状考虑，设立庙子小书库，由田静老师负责管理、轮换，各散点幼儿园、小学整借整还。一期图书预算额度16000元，目前图书采购中。
驼山小学：家庭教育读书会开办的比较成功的学校之一。脱校长务实、理念好，上学期得知王坟亓荣小学的传书活动，带了学校的教学骨干孙老师现场参与。9月份彭丽静、杨德永走访，学校组织了多位家长，由彭丽静做了亲子阅读培训课程，学校的赵甜甜老师、孙菲菲老师是学校读书会的主导者，也是广场故事会的积极参与者，其它几位年轻老师看的出也很有热情度。一期书籍预算额度7000元，图书采购已完成，目前部分图书已到校，其余物流途中。
微笑项目专员家长讲座
其它周边情况：
西苑小学：城乡结合部学校，因广场故事会距离学校不远，学校钟敏、孟新风（小学语文组长）、刘雅丽等多位老师都是故事会积极的参与者，孟老师还发动了学生家长帮忙找到了马驿山家园业委会，提供了冬天用的故事小屋一间，上周天气原因已启用一次；因微笑主要针对山区、乡村学校，所以老师们每次故事会结束会个人借些书给自己孩子和学生做一周阅读用，目前未纳入计划学校。
马官小学：青葵花导师团成员王立芸老师支教乡村学校，意向学校。微笑杨德永、青龙回小张云萍老师、庙子田静老师已共同先期走访初步交流，老师年龄结构偏高，3位年轻老师表现了积极的兴趣，中年老师也表现认可，有1年轻男老师对所带绘本挑选几本拍照，并网购给自己小孩，无奈老师整体年龄结构高，整体开展估计有难度，王老师也是每周带绘本去学校与老师共用，考察中，目前还未纳入配书学校。
东夏镇苏埠屯小学：青葵花导师团成员高美玲老师任教务主任，校长也非常认可，意向学校，微笑杨德永已先期走访初步交流，学校老师年轻化程度高，老师们表现出积极的兴趣，所带交流绘本被老师借走10本，学校老师曾借用张云萍老师15本绘本开展绘本阅读专题会，考察中，目前还未纳入配书学校。
后期仍有意向老师希望加入微笑阅读项目，考察走访进行中。。。。。。
后期发展：因不同因素，有些学校不适宜全校整体开展，但可以对有理念的老师班级整借整还，还有随着故事小屋的运行，更多的借阅量会跟上来，为了尽可能的既不浪费资源，又能满足有阅读推广热情的老师能及有适合的书籍可借，后期故事小屋到一定程度升级为微笑书库。
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