将军县里书香情 - 兴国县建角 [担当者]
2017-01-10 16:31:25| 分类：
心平捐赠
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赣南红色革命老区一直以来都是担当者行动非常关注的区域，会昌，于都，瑞金等地先后成为县域改革试验区，累计建设了两百余所“班班有个图书角”项目学校。在深耕固有区域，不断升级阅读服务和提升当地教育水平的基础上，也会在合适的时机向那些有着迫切需求以及高度热情的地区抛出合作的橄榄枝。兴国县此次建设的三个乡镇可以说又是一个典型的例子。
兴国是闻名遐迩的将军县，不过来这里建角的缘由不是所谓的支援苏区老县，而是看到这将军故里燃烧起的阅读之火，希望能够进一步地推动着新的火焰渐成燎原之势。时间拉回到2015年11月，我作为担当者行动的江西区域项目协调员到于都县的银坑中心小学回访，恰好遇见了来银坑交流学习的兴国的几位小学校长，他们对银坑的阅读推广活动极为感兴趣，尤其是引入的担当者“班班有个图书角”项目。他们向我咨询了很多，回去之后开始了积极的申请。2016年 3月，我到兴国县进行了建角之前的第一次动员，重点向方太乡和江背镇的学校介绍了担当者的图书角项目，担当者的阅读理念的开放原则，当地的反响非常良好，朴素而赤忱，爽朗而认真，老区遗留下来的醇厚民风延续到今，依然未有改易。校长们仔细询问着关于图书，关于阅读推广的种种问题，一再地强调他们会把前期要准备的事情一一落实好。
5月26日上午，我与来自银坑中心小学的4名志愿者来到江背镇中心小学进行“班班有个图书角”捐建仪式暨第二次动员大会，江背镇的谢晓健校长组织全校语文教师参加此次活动。银坑中心小学的郭佳晨老师给二（1）班的孩子带来了一堂精彩的绘本阅读课——《小魔怪要上学》。江背的很多老师是第一次接触到绘本，第一次了解到绘本课不仅好玩有趣，而且对于拓宽孩子们的视野，培养孩子们的想象力有着巨大而不可忽视的作用。郭老师幽默有趣的语言，给当地老师和孩子们诠释了课堂原来还有另外精彩的一面。随后也是来自银坑小学的刁安妮老师分享了她的班级阅读实践和图书角管理经验
下午谢晓健校长与孩子们一起给新书盖章、编写图书号，整理新书，他还拿起《日有所诵》给孩子们念了几首童话诗。看到那一本本整理好的新书，孩子们开心地笑了。
5月27日，我来到方太乡中心小学。方太是个非常美丽的乡村小学，学校建在农田边上，放眼望去四周是碧绿开阔的田野。校长梁振腾曾经是数学课的教师，但对于阅读，对于写作有着浓厚的兴趣和丰富的实践经历。在他的带动下，方太是兴国本地小有名气的写作名校，坊间有“兴国阅读看方太”之说。梁校长的执行力很强，而且是一个肯带动老师的人，比如书架就是他带着学校老师们利用课余时间自行安装好的。他看到“班班有个图书角”的图书后当即表示自己要以身作则，花时间把这些书都看过。他说我们老师都没看过怎么来指导学生呢？最起码也要为学生们树立一个榜样作用。
5月30日，31日，是本次建角的最后一站，枫边乡。枫边中心小学是兴国第一个引入图书角爱的项目学校，这次的计划是将枫边乡全乡镇覆盖。为了让当地的校长和老师们对于阅读理念有一个更深刻认识，方便以后推动阅读课的落实，我们在枫边举办一次阅读与成长讲坛，邀请了来自福建安溪长坑第二中心小学的佘秋荣老师和来自江西泰和深圳京华希望小学的彭慧老师。佘秋蓉老师带来了她的班级共读实践经验，现场为老师们解疑答惑，彭慧老师则带来了一堂非常精彩的绘本导读课——《爱心树》。两位老师一路舟车劳顿，却丝毫不减热情与活力，努力而尽心地对着在场的校长老师们倾囊而授。方太乡中心小学的梁校长也率队组织老师 前来交流学习。我们也期望着这次的讲坛能够发挥更大的作用，感染到更多的有志于阅读推广事业的老师和校长。
方太和枫边在古代是兴国本地的四大书院之一，向来有着文风郁盛的传统。只是现在的大背景下，越来越多的人向县城，向大城市转移，整个农村显得有衰蔽之像。农村教育也往往被忽视处于弱势的地位，我们不一定能够做的更多，但希望着一点一滴的努力与尝试能够改变一部分现状。我们相信阅读仍然是消灭的愚昧与无知最好的武器。营造浓厚的读书氛围，大力推广儿童阅读，并采取激励措施促进教师阅读，努力做到校园的每一个角落都飘逸着书香，使阅读真正成为师生内心的一种需求，我们在这个方向上，还会做出更多的改变和付出。
整理图书后，几个兴奋的孩子跑过来告诉我：谢谢担当者给我们带来新书。以后我们也要做一名担当者行动的志愿者。哈哈，希望那一天早些到来吧！希望孩子们在未来能成为真正的“担当者”，担当起自己的梦想和未来，把更多的知识和爱播撒到祖国的大江南北！
附：财务结算表
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